昨晚我不在，早上老師的工作日志里給我講了昨晚發生的事，說有個同學很焦慮，情緒失控，到辦公室大哭，

感覺自己成績不好，壓力很大，然后老師領他出去轉了轉，吃點小吃，又到對面的體育公園跟他談談心。

    上午我到辦公室，把他叫了過來，給他講個笑話，有個人要去趕火車，可是他父母叫他，就是不起床，趴在床

上哭，他父母問他，為什么不起床？他說他很焦慮，他怕趕不上火車！

    我問這個同學，你說這個人是不是有毛病，離開車時間還早著呢，他現在起床穿上衣服，趕上火車一點問題都

沒有，可是他卻不起，趴在床上哭，表現出很焦慮的樣子，他是不是個傻蛋？

    我指著他的鼻子說，你就是這個傻蛋！我從沒見到你努力，你目前只是能做到不犯錯而已。一放學教室里就找

不到你了，滿樓都是你的影子，跟這個聊幾句，跟那個聊幾句，而別的人，放學后還在教室刷題！每次晚上十一點多

去你們宿舍，你不是在泡腳，就是在嗑瓜子聊天，從這個宿舍串到那個宿舍，活潑的很，可別的同學卻在床上用著臺

燈學習。到這個時候，你給我說你有壓力，你焦慮，可你為改變現狀做了一些什么？你是不是一個傻蛋？

    每年到這個時候，焦慮成了時髦病，好像不焦慮就說明自己有問題一樣，給老師說焦慮，給家長打電話哭訴焦

慮，從而讓別人認為他已經很努力，盡了力，而這一刻，他只是一個演員，他在演一個焦慮的人，我只會冷靜的看

著他，我看到了他的懈怠，我看到了他的消極，他的演戲，只是在給未來的失敗找一個借口而已。

     一頓臭罵之后，他老實了，平靜了，去教室上課了，從監控里看到，他在認真聽課。我相信這幾天他會有所改

變，努力了，成績就會改變，成績提高了，還焦慮個啥？